الدرس الثالث　第三課

في الفصل　　（学校の）クラスで





في الفصل : الفردات الجديدة - 3

3 -　新しい　メンバー　：　（学校の）クラスで


يقف يدخل يكمل
立つ 入る 持つ
الطاولة حقيبة ظرف
テーブル バッグ 封筒
الفصل بندقية تفتح
クラス 銃 開ける
السبورة كتاب كلب
黒板 本 犬




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في الفصل - 3　（学校の）クラスで

اقرا : ـ　読む

原文 読解 　　　　




家族名

位置

代名詞


一文ごとにではなく、単語ごとに訳してあります。

التلاميذ في الفصل . ـ

教室　に　生徒．１
تدخل المعلمة . ـ

女性教師　彼女は入る．２
هي تحمل حقيبة . ـ

バッグを　持っている　彼女．３
تقف المعلمة امام السبورة . ـ

黒板　前に　女性教師　立っている．４
يجلس التلاميذ خلف الطاولة . ـ

テーブル　後ろに　学生　座っている．５
تفتح المعلمة الحقيبة . ـ

バッグ　女性教師　（彼女は）開く．６
هي تقرا الكتاب . ـ

本を　読む（音読する）　彼女は．７


 


اجب عن الاسئلة الاتية : ـ 　次の質問に答える

原文 読解 　　　　




一文ごとにではなく、単語ごとに訳してあります。

من في الفصل ؟ ـ

教室に　に　誰が．１

ما ذا تحمل المعلمة ؟ ـ

女性教師　持っている　何を．２

من أمام السبورة ؟ ـ

黒板　前に　誰．３

أين يجلس التلاميذ ؟ ـ

学生　座っている　どこに．４



 



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في الفصل : التدريبات - 3　練習　：（学校の）クラスで


التدريب الاول : أكمل كما في المثال : ـ　例のように行う　：　最初の　練習

原文 読解 　　　　




一文ごとにではなく、単語ごとに訳してあります。

الثال : هي تحمل حقيبةً . ـ

カバンを　持つ（運ぶ）　彼女は．例　：第三



هدى تحمل دجاجةً ـ

雌鶏を　持つ（運ぶ）　フダは．１



زينب تحمل موزً . ـ

バナナを　持つ（運ぶ）　ザイナブは．２



فاطمة تحمل كتابً . ـ

本を　持つ（運ぶ）　ファティマは．３



زينب تحمل حقيبةً . ـ

カバンを　持つ（運ぶ）　ザイナブは．４



 







التدريب الثاني : املاء : أكمل كما في المثال : ـ
：例のように完成させる　：　第二　練習



原文 読解 　　　　




一文ごとにではなく、単語ごとに訳してあります。

أحمد يحمل كتاباً . ـ

本を　持つ（運ぶ）　アフマッドは．１



محمد يحمل سمكً . ـ

魚を　持つ（運ぶ）　ムハンマッドは．２



خالد يحمل بندقيةً . ـ

銃を　持つ（運ぶ）　ハーリッドは．３



نادر يحمل كلبً . ـ

犬を　持つ（運ぶ）　ナージル．４



كمال يحمل ظرفً . ـ

封筒を　持つ（運ぶ）　カマール．５



 





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قواعد اللغة : الاسم الذكر - 3　 男性　名前（名詞）　：　文法（言語の　規則）


التدريبات ـ　　練習

الثال : رجل ، ولد ، طالب ، طبيب ، كتاب ، مريض ـ　　：　第三

　患者、　本、　医師、　学生、　子供、　男أولا : ـ　：　最初に

التدريب الاول : ضع دائرة حول الاسم المذكر : ـ 　
　男性　名詞　の周りを　○で　囲む　　　：　第一　練習

ممرض ممرضة طالب طالبة
看護師 看護師 学生 学生
محامية طبيبة
　 弁護士 　 医師
غائبة مدرسة
　　 欠席 　 教師
مريضة مهندسة
　　 患者 　 技師











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